自然の冒険にチャレンジ！

　10月28日（水）に5年生が朝日少年自然の家で自然体験学習しました。本来であれば6月に宿泊で実施する予定でしたが，コロナ禍のため，中止になってしまいました。しかし，何とか自然の冒険だけでも体験させたいとの想いで日帰りで実施しました。

　開会式，プラネタリウム，昼食の後，所員の方から説明を聞いていよいよスタート。下が見えないがけ下り，そしてがけ登り，綱渡り，いかだ漕ぎなどの関門を潜り抜けて見事全員葉山の門にゴール！声かけ合いながらたどり着きました。みんな疲れていましたが，やり切ったという気持ちが表情から伝ってきました。子どもたちの心に忘れられない思い出として残ったことでしょう。みんなで協力して困難を乗り切ることを今後の生活に活かしてほしいですね。

おすすめの本を紹介します！

10月28日（水）の児童集会は図書委員会の発表でした。11月2日（月）から始まる読書週間に合わせたものです。読書週間の取組を発表した後，おすすめの本をクイズで紹介しました。おすすめのポイントを〇✖形式で考えてもらうやり方でした。子どもたちは縦割り班ごとに〇か✖に移動し，楽しんでいました。来週からの読書週間でよい本をじっくり読んでほしいですね。

ごはんたくさん食べてください！

10月22日（木），ＪＡさがえ西村山理事佐藤様，溝延支所長設楽様がお見えになり，5年生にごはん茶碗を贈呈してくださいました。佐藤様のご挨拶には，変化が激しい時代であっても，前向きに過ごしてもらいたい。そのためには何よりも健康が第1，健康のためにご飯をたくさん食べてほしいとの願いが込められていました。ありがとうございました。

おいし～い

10月22日（木）に1年生が畑で収穫したサツマイモを使って茶巾絞りを作りました。もちろん，つくった後はみんなで「いただきまあす，」とてもおいしかったことが顔を見るとわかりますね。我々職員分も作ってもらいました。ごちそうさまでした！

大豊作！

　10月21日（水）午後，4年生がサトイモを収穫しました。大きく育った茎を思いっきり引っ張たら，根っこに里芋がたくさん！！大豊作！子どもたちの笑顔があふれました。たくさん実っただけに，親芋から小芋を離したり，根っこを取り除くのが一苦労。でも，それも豊作の喜びですね。

　収穫した後，その一部を茹で，塩をつけて味見しました。本格的に食べるのは，学習フェスタが終わった後の「芋煮会」だそうです。楽しみですね。（＊学習フェスタ当日ではありません）

田井地区を知ろう！

　10月16日（木）2年生が生活科学習の一環として田井地区をめぐりました。メインは高福寺の見学です。出迎えた大きな「仁王像」を見て，中でご住職からお話をお聞きしました。寺の中にある閻魔大王像や観音像にも興味津々の様子でした。そのあとに歩いたところ「田井学校跡」と書かれた碑もありました。歴史にも少し触れることができた学習でした。高福寺ご住職の眞木様，ありがとうございました。

目を引く羽！　夫婦仲よく

　今回の野鳥は，トラフズクというフクロウの仲間と，ヤマセミです。

　トラフズクはどこに顔があるのだろうと思ってしまいました。ヤマセミは2羽が仲がよさそうに並んでいますが，説明にある通りこれから夫婦で狩りをしようとしているのでしょうか。

お疲れさまでした！

　コロナ禍や7月豪雨の影響で開催できずにいたＰＴＡ運営員会を10月19日（月）に行いました。これが今年度初めてのＰＴＡ会議です。各学年PTA，各専門部の今年度の計画等について話し合われました。1年の半分が過ぎてしまいましたが，残された期間で可能な活動を行っていくことになりました。ＰＴＡ役員の皆様，どうぞよろしくお願いいたします。

じっくり聞き入る朝のひととき

　10月20日（火）くれよんサークルのお二人が１・2年生の読み聞かせに来てくださいました。優しい語り口で落ち着いたひとときを過ごすことができました。ありがとうございました。

上級生と一緒に

10月14日（水），15日（木）に修学旅行のため6年生がいませんでした。これを利用して，14日に1年生，15日に2年生が食堂で給食をとりました。普段はそれぞれの教室で食べている１・2年生（現2年生は昨年は食堂給食でした）。広い食堂にちょっぴり緊張しながらも楽しそうでした。早く全員で楽しく食堂で給食を食べられる日が来るといいですね。

　昼食後に最後の見学地鶴ヶ城を訪れました。天守からの会津若松全体の眺めはとてもよかったです。

　降りた後は記念撮影とお土産タイム。たくさんお買い上げでした。これも修学旅行の楽しみですね。

　そして、午後3時30分頃、帰路につきました。もしかして、前からだったら、かわいい寝顔が見えたかもしれませんね。

皆さん、2日間お疲れ様でした。

　2日目です。よく眠れなかった子もいるようですが、みんな元気です。朝の会の様子と朝食です。

 　ホテルを出発して、まずは飯盛山へ。自刃した隊士の墓をまえにして白虎隊の悲劇を説明を聴きましまた。

　現在、本日の目玉、班別研修で市内を回っています。集合場所は鶴ヶ城です。果たして、無事にたどりつけるでしょうか!?

午後からは、会津藩校「日新館」で座禅体験をしました。誰も「か～ッつ！」と喝を入れられる人はいませんでした。その後は、日新館を見学し、それから一路宿泊先へ。

チェックイン後はゆっくりして過ごして、6時からお待ちかねの夕食。おいしそうに食べていました。ひょいと「いいダシが出てる」という声。最近の小学生はこういうコメントもするんですね。

天候に恵まれて、元気に出発した修学旅行。コミュタン福島、野口英世記念館を訪れ、ただいま昼食をとっています。みんな笑顔です！

テーマはハロウィン

　県産花卉展示第3弾を本日から行っています。今回もとてもきれいな花が来ました。特に今回は「これが花か？」と思わず言ってしまう「花」もあります。しかも，写真で見ると小さな「カボチャ」に見えるんですが，実は「ナス」の仲間だそうです。びっくりしました。

1枚の新聞紙からつなぐんぐん！

　4年生が図工で新聞紙を細長く丸めて筒状にしたものをどんどんつなげて1つの作品に作り上げました。きれいに仕上げた作品もあれば，ワイルドな作品もあります。4年生の想像力が見事に表れた作品と力を合わせた製作の様子をご覧ください。

＊この学習の名前は「つなぐんぐん」です。

これも貴重な体験！

　10月9日（金）午後，5年生が先日刈り取って稲杭に架けた稲穂の架け替え作業を行いました。保護者で13区在住の眞木　佳嗣さん（13区）が指導してくださいました。

　5年生はグループに分かれ，稲刈りのときと同じように向きを縦横交互にし，穂が外側になるようにかけていきました。稲を運ぶ係，稲を押さえる係などと仕事を分担して上手にかけていました。これもバランスよく天日干しになるようにする先人の工夫ですね。よい体験となりました。指導してくださった眞木さん，ありがとうございました。

何回できたかな？

　先日6年生が1年生にシャトルランの走り方を教えた記事を掲載しましたが，本日1年生が本番で6年生が手伝いました。

　シャトルランはただ走ればいいのではなく，ルールに沿って実施するのですが，1年生が理解し，回数を数えるのは難しいことです。そこで6年生の出番。ペアになり，走っている1年生の様子をよく見て6年生が回数を数えました。ここで終わりというときには「終わりだよ」と声をかけてストップさせていました。1年生は安心して走ることができたことでしょう。頼りになる6年生です。

　しっかり1年生の世話をした6年生。5年前は自分もこうだったな，と思い出した人は何人いたでしょうか……。

収穫の季節です！

　10月7日（水）1年生がサツマイモを収穫しました。休校明けの5月に植えた苗が順調に育ち，大きな芋が次々に姿を現しました。芋が表れるたびに上がる歓声。収穫の喜びがあふれていました。

　一番大きな芋はおうちへのお土産として持ち帰ります。召し上がりながら楽しい話題になるといいですね。

　残りの芋は学校で子どもたちが調理して食べる予定です。さて，どんな料理になるでしょうか。

新しい班でよろしく！

10月5日（月）朝の時間に後期縦割り班の顔合わせ会を行いました。班ごとに円になって集まり自己紹介等をしました。

10月から3月にかけて，この班で主に給食当番，清掃を行っていきます。ずっと受け継がれている本校の伝統です。

6年生にとっては最後の縦割り班です。

マイペースマラソンスタート！

　本日（10月1日（木））から10月13日（火）の持久走記録会に向けて，自分のペースで走る「マイペースマラソン」がスタートしました。学年ごとに位置をずらして一斉にスタート。10月12日（月）までの中間休みに4分間走ります。ゆっくりでも「歩かないで走る」ことを大事にして練習していきます。時間は10時25分からです。お越しになれるのであれば，ぜひご覧ください。

　すっかり涼しくなり，秋本番。周りの田んぼは稲刈りが終わっています。1か月前の猛暑が嘘のようです。

どれくらい跳べたかな？投げられたかな？

　9月30日（水）全校児童で新体力テストを実施しました。例年6月初め頃に行っていますが，コロナ禍のため今頃になりました。この日に実施したのは反復横跳び，立ち幅跳び，ソフトボール投げ，上体起こし，50ｍ走です。30年ほど前と変わっていない種目もあるので，懐かしいと思い出される方もいらっしゃるでしょうね。

ご協力ありがとうございます！

　9月26日（土）・27日（日）にわたり，地区婦人会の皆様による空き缶回収が行われました。ご覧の通りたくさんの空き缶を集めてくださいました。学校の教育活動に活かすために有効に活用させていただきます。ありがとうございました。